Monthly Archives: July 2013

Fun games – Set! Веселые игры – Set!

English follows at the end.  Set – игра наверное многим знакомая и многими любимая, и я не исключение. Я давно мылилась поиграть в нее с Ари, но все никак руки не доходили и казалось как-то сложновато. Конечно, для настоящего варианта игры он еще совсем не готов, но на этой неделе у нас наконец получилось поиграть в модифицированный вариант, и с Ари и на занятии – причем довольно успешно.

http://www.amazon.com/dp/B00000IV34/ref=as_li_ss_til?tag=golkeyrussch-20&camp=0&creative=0&linkCode=as4&creativeASIN=B00000IV34&adid=12XQBT93BAGHV30NN5FD

Continue reading

Advertisements

Fun with Sudoku – Веселое судоку

(English follows at the end) Мы на последних нескольких занятиях мы экспериментировали с разными версиями судоку (одну игру я уже описывала в прошлом посте). В другой раз, дети очень удачно решали головоломки, закрашивая правильно пустые квадратики или рисуя в них правильные геометрические фигуры – кстати, очень неплохое индивидуальное занятие, здесь группа совсем не обязательна. Еще я им сделала головоломки с пропущенными квадратиками и вырезала цветные квадратики, чтобы ставить их на правильные места (т.е., не нужно было ничего рисовать и писать – другая форма этой же игры).

sudoku cutout

Я пока даю деткам только головоломки 3х3 – пусть освоят идею, потом можно перейти на 4х4 – они намного сложнее но зато и интереснее. Я сделала несколько для занятий – их можно распечатать и использовать, если ткнуть мышкой в картинку. Если будете использовать, напишите отзывы, как пошло.

Slide1

Slide2

We’ve been successfully experimenting with various forms of sudoku puzzles in the last couple of classes. One of them I described in the previous post, where we effectively played it as a two-player game, which each kid putting up a colored magnet on a 3×3 board. Another time, I made written puzzles and kids filled in the right colors or shapes using crayons. We’ve also played a similar version of the game where they used cut-out squares to fill the blanks so no writing / drawing was required. If you want to try some of the puzzles, you can click and print out the pictures above – let me know how you like them if you end up using them.

sudoku with Ari

I’ve been sticking to 3×3 puzzles even with the 5 year olds to make sure the kids get the idea of the puzzle – once I feel good that they got it, we’ll move on to 4×4, which are a lot harder but also a lot more interesting.

sudoku with Ari2

Зубочистки и маршмэло (Toothpicks and marshmallows)

 (short English synopsis follows at the end)   Вчера к нам приходили в гости друзья Ари из русской школы -два брата, Яник и Миша, 7 и 5 лет. Планы сформировались довольно спонтанно, но мне захотелось придумать мальчишкам какое-нибудь интересное занятие, чтобы им было чем заняться, и чтобы дом остался в более-менее сносном состоянии.

Continue reading

English or Russian – what do you think?

So judging by the fact that this blog had the highest number of visitors and views yesterday, I can only draw one of two conclusions: one – that my sister is a WAY better writer and should take over the blog (or at least guest-post more often :)), or two – that writing in English actually appeals to a much broader audience and I should switch the majority of my posts to English.  On further reflection, I also realized that these two thoughts aren’t actually mutually exclusive and could both be true.  But in all seriousness – for anyone who reads this blog regularly or on occasion – what language would you prefer for the language-neutral posts – English or Russian?

Guest post – Graph theory with dolls

I don’t really know if anyone is reading any of my posts or finding any of them useful or interesting, but I do know that one person seems to care, and that person is my sister, Sasha.  Unlike me, she is a real mathematician (with an undergrad degree and a Ph.D. in math from Princeton to prove it) but she’s also a mom with an almost five year old (my niece Katie, who will specify that she’s four years and nine months) with whom she also likes to do math.  We’ve had a blast sharing fun math ideas in the past year, and I now bring you her guest post on a cool problem that she and Katie played around with tonight, using Barbie dolls.

Continue reading