Monthly Archives: April 2013

А в математике есть волшебство?

Сегодня ходила к Арюсе в садик проводить математическую игротеку. Полный отчет о том, что я с ними почти три часа делала напишу завтра – но в очередной раз убедилась, как легко удивить малышей, как они готовы верить в чудеса, удивляться разным фокусам и радоваться. Вот один пример с сегодняшней игротеки со старшей группой (возраст 4.5-5 лет). Мы строили из счетных палочек разные фигуры, а напоследок, я раздала каждому по пять палочек из которых каждый построил, что хотел. Потом я сказала, что я сейчас закроют глаза, они могут спрятать любое количество палочек а я потом отгадаю, сколько они спрятали. С каждым правильно угаданным количеством удивление росло а когда я спросила их, как я могла так правильно угадать, они сказали, что это было волшебство. Одна девочка предложила теорию, что я подглядывала, но это было всеми (включая меня) отвергнуто. Ответ я решила с ними пока не обсуждать – пусть подумают. Но радости и им, и мне было много.

 

 

Advertisements

Мы наконец-то начали считать….отчет с занятия

Поскольку занятия наши я обозвала “веселой математикой”, я стараюсь в каждое занятие включать хоть какие-то элементы с цифрами – а то мы сначала все больше с картинками, с кубиками, с палочками работали а цифри более-менее игнорировали.  Под это дело, я купила новую игру – Math Dice Junior.

math dice junior

http://www.amazon.com/dp/B004617DEU/ref=as_li_ss_til?tag=golkeyrussch-20&camp=0&creative=0&linkCode=as4&creativeASIN=B004617DEU&adid=10EFYTAN58QV5Q9F4YP6 Continue reading

Веселые игры – где спрятался пингвин?

Я в разных местах видела похожую идею – набор домиков с разными крышами, окнами, стенами, и т.д., в один из которых можно кого-нибудь спрятать, чтобы дети отгадывали где спрятан предмет. Почему-то ничего похожего я в продаже не нашла и решила сделать сама.

houses game

Continue reading

Fun games – Plastic pattern blocks

Я опять халтурю, поскольку это не игра и даже не совсем конструктор – но кто бы мог подумать, что набор из разноцветных геометрических фигур (типа треугольников, квадратов, шестиугольников, ромбов, и т.д.) принесет столько радости!

amazon pic

http://www.amazon.com/dp/B00004WKPP/ref=as_li_tf_til?tag=golkeyrussch-20&camp=0&creative=0&linkCode=as1&creativeASIN=B00004WKPP&adid=0X6EKQXFGTTSX3W41QPS

Continue reading

Как отвлечь детей от красивых конструкторов и красочных картинок?

Как вы видите из моих записей, я на занятиях стараюсь использовать интересные, красочные пособия – конструкторы, кубики, картинки, нитки, и т.д.  И я заметила, что детям это очень нравится – они радуются, видя что-то новое, необычное, интересное, и наши занятия за это любят.  Но проблема в том, что часто эти же интересные материалы их очень отвлекают – то-есть, не успею я открыть коробку с кубиками, как они начинают строить что-то свое, или рисовать свои картинки вместо того, чтобы чертить схемы, или рассказывать мне сказки вместо того, чтобы решать задачу.  С одной стороны, я их понимаю – я бы наверное, даже удивилась, если бы они этого не делали.  А с другой, мне, как учителю с совсем небольшим опытом (учитель – это вообще громко сказано), очень сложно их вернуть в нужное русло.  Мне не хочется с ними слишком строго себя вести, и хочется, чтобы им было весело и не скучно, но как совместить это с тем, что я хочу их и чему-то научить, а не просто дать поиграть с конструктором?  Есть-ли у вас какие-нибудь советы по этому поводу?

Башенки, бабочки и пингвины – отчет с (прошлого) занятия

Я тут совсем отстала с постами – с прошлой сумасшедшей неделей, я не успела описать даже прошлое занятие, так что теперь надо срочно описывать два. Сначала напишу про прошлое воскресенье – у нас были гости, поэтому народу было больше чем обычно. Я запланировала несколько тем и приготовила новые пособия и мне было очень интересно, что пойдет, что будем совсем легко а что не очень.

Continue reading

Веселые игры – Haba’s “Animal upon animal”

Вот еще одна классная игра, которую мы недавно для себя открыли – Animal upon animal фирмы Haba.

http://www.amazon.com/gp/product/B001IM4CSU/ref=as_li_tf_tl?ie=UTF8&camp=211189&creative=373489&creativeASIN=B001IM4CSU&link_code=as3&tag=golkeyrussch-20

Игра состоит из очень милых разноцветных деревянных зверюшек и кубика. Сегодня Ари объяснял дедушке правила игры так: “Бери себе 7 животных. Крокодил самый главный. На него надо ставить животных. Там еще есть кубик, его надо кидать а что потом, я не помню.”

Continue reading